Lettre mensuelle n°7 – mars 2021
https://mailchi.mp/a42183797cbc/vlocogie-la-lettre-mensuelle-septembre-2020-10900704?e=fd8d9c7f8d
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De Ciudad de Mexico à Yecapixtla en vidéo
https://www.youtube.com/watch?v=P-6j7VUlzgw Le début de notre aventure du Mexique MORE
Nos premiers pas au Mexique
Dans cet article, nous souhaitons vous faire partager nos premières impressions sur le Mexique. Regard très naïf, sur cette première semaine. En arrivant à Mexico City, nous nous attendions à être dépaysés mais nous étions surtout pris par la préparation logistique du voyage, tout s’est fait très vite, nous n’avions pas vraiment le temps de […]
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Lettre mensuelle n°5 – janvier 2021
Consultez notre lettre mensuelle n°5 en cliquant sur le lien ci-dessous : https://mailchi.mp/23079c4289c3/vlocogie-la-lettre-mensuelle-septembre-2020-10882588
MORE Lettre mensuelle n°4
C’est avec plaisir que nous vous faisons découvrir la lettre mensuelle n°4 du mois de décembre. https://mailchi.mp/2462bc073b16/vlocogie-la-lettre-mensuelle-septembre-2020-10872308
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J58 – Prendre le temps d’observer
Epier les écureuils qui jouent à « trappe-trappe » à travers les arbres, sans faire de bruit ou presque (lorsque la pine de pin tombe sur le sol). Ecouter le chant des oiseaux et essayer d’imaginer leur conversation. Comprendre que le chant du soir que nous entendons est en fait la Chouette Hulotte qui joue au jeu […]
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J46 – 1ère partie de notre voyage en France en vidéo
https://youtu.be/Orl_vuCbYpc MORE
J36 – Le 7ème continent
Beaucoup d’articles existent sur le sujet. Pour nous, c’est un sujet sur lequel il est essentiel de sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge et c’est déjà le cas dans beaucoup d’écoles. Certes, nos actions sont une goutte d’eau dans l’énergie à déployer pour désamorcer l’ampleur de ce phénomène, mais nous nous devons tous […]
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J34 – Défi écologique
Il y a quelques jours, nous avons lancé un défi écologique aux écoles dans le cadre de la journée mondiale de ramassage des déchets du 19 septembre (World Clean Up Day). 6 écoles (et 7 classes) ont participé activement avec des actions, soit individuelles, soit en groupe avec une mise en avant des déchets ramassés […]
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